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委員呼吁改革畢業(yè)生就業(yè)登記制 把大四還給學(xué)生
發(fā)表時間:2007年04月16日
這兩年,高校畢業(yè)生“未雨綢繆”找工作的時間越來越提前,幾乎所有高校大四年級教室的上座率都“慘不忍睹”。今年全國政協(xié)會上,戰(zhàn)秋萍委員聯(lián)合其他十幾位委員共同提交了一份提案,呼吁改革高校畢業(yè)生就業(yè)登記制度,還給學(xué)子們應(yīng)有的學(xué)習(xí)時間。 從事教育工作多年,戰(zhàn)秋萍委員深知就業(yè)率對高校來說意味著什么:“因為教育部門有明確指示,一般高校都不得不把畢業(yè)生就業(yè)工作列為‘一把手’工程。為了給學(xué)生騰出時間找工作,有些高校只能修訂教學(xué)計劃,使本科四年變成三年半或三年授課,?迫曜兂蓛赡臧牖騼赡晔谡n。這樣一來就業(yè)率倒是提高了,教學(xué)質(zhì)量卻下滑了! 戰(zhàn)委員認(rèn)為,大學(xué)最后一年正是進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計、撰寫畢業(yè)論文的時候,目的是讓學(xué)生們學(xué)會理論聯(lián)系實際,這個重要環(huán)節(jié)的淡化甚至缺失,是高等教育倒退的表現(xiàn)。 謝德體委員則認(rèn)為,高校畢業(yè)生就業(yè)信息化建設(shè)的滯后才是導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主因。他說,現(xiàn)在的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)根本不能適應(yīng)畢業(yè)生和用人單位的需求,雖然現(xiàn)場供需見面會規(guī)模越來越大,但是真正能現(xiàn)場敲定單位的學(xué)生卻并沒增加多少,反而使畢業(yè)生疲于奔命,不斷趕場。 建議1:先拿畢業(yè)證書后進(jìn)行就業(yè)登記 “從根本上講,造成‘三年本科’現(xiàn)象的原因還是教育主管部門的指導(dǎo)方針有偏差,”戰(zhàn)秋萍委員說,“就業(yè)是政府人事和勞動部門的責(zé)任,學(xué)校和教師的天職只是教書育人,如果這個思想不轉(zhuǎn)變,高校很難高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。” 戰(zhàn)委員認(rèn)為,要想最后一年把學(xué)生留在校園里,現(xiàn)行的就業(yè)登記制度必須改革:“應(yīng)該規(guī)定學(xué)生拿到正式的畢業(yè)證書之后才能進(jìn)行就業(yè)登記,其他一切的推薦、證明都不能說明問題! 建議2:提高畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)人員比例 來自重慶的陳萬志委員也在自己的提案中提到了就業(yè)信息渠道不暢通的問題。他建議,相關(guān)部門應(yīng)對全國的就業(yè)信息資源進(jìn)行有效整合,形成各地區(qū)統(tǒng)一并與全國聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)發(fā)布渠道,在全國真正形成就業(yè)代碼規(guī)范、區(qū)域性就業(yè)信息與全國就業(yè)信息互動的機(jī)制,實現(xiàn)供求雙方信息資源共享。除了“軟件”,高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的硬件建設(shè)也不能忽視,建議教育部將專職就業(yè)服務(wù)人員與學(xué)生的比例提高到1∶500的標(biāo)準(zhǔn),并用法律形式固定下來。 建議3:建立用人單位誠信度評價體系 全國政協(xié)委員劉運(yùn)來說,大四學(xué)生能不能在學(xué)校安心讀書,與用人單位有很大關(guān)系,“有些企業(yè)故意延長學(xué)生試用期,到學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)正簽訂合同時又不履行諾言,嚴(yán)重?fù)p害了畢業(yè)生的利益。”他認(rèn)為,導(dǎo)致企業(yè)“鉆空子”的原因有三個,一是信息資源不能共享,二是缺乏一個對用人單位誠信度的評估體系,三是缺乏對用人信息準(zhǔn)確性的鑒定。為此他呼吁相關(guān)部門改變各自為政的現(xiàn)狀,逐步實現(xiàn)信息資源共享,共同建立對用人單位誠信程度的評價體系,并形成對就業(yè)信息準(zhǔn)確性的鑒定機(jī)制。 來源:中國高等教育網(wǎng)
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